Età di riferimento

Un pipistrello portafortuna!

un pipistrello portafortuna! scarica la scheda Target di riferimento Classi IV – V Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Con questa attività si propone agli studenti un’attività di disegno e stampa 3D di un oggetto (portachiavi, ciondolo per zaino…) rappresentativo del percorso sui chirotteri e che rimarrà a ciascuno di loro come gadget personale. Si suggeriscono piattaforme online …

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La parola al pipistrello

la parola al pipistrello scarica la scheda Target di riferimento Classi IV – V Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà L’attività si propone di scoprire, insieme agli alunni, falsi miti e credenze sui pipistrelli che saranno utilizzati, da un lato, per recuperare tradizioni e leggende popolari e, dall’altro, per metterle a confronto con informazioni con fondamento scientifico ricavate …

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Incontriamo i chirotteri

incontriamo i chirotteri scarica la scheda Target di riferimento Classi IV e V Primaria DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Obiettivo principale dell’attività è quello di conoscere le caratteristiche principali dei chirotteri e le particolarità che li distinguono da altri mammiferi. La conoscenza dei chirotteri dovrebbe qualificare l’importanza di questi mammiferi quali importanti indicatori ambientali e stimolare nei bambini …

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Snails, snails everywhere (CLIL)

snails, snails everywhere (CLIL) scarica la scheda Target di riferimento L’attività è rivolta alle classi  5° della Scuola Primaria DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà DESCRIZIONE Inizio: lettura  della poesia in lingua inglese.  “Don’t rush me, please” Inglese, italiano, educazione civica:  lettura, comprensione globale ed analisi del testo della poesia in inglese riflessione sulla lentezza, sul tempo e sul …

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Slow Time

slow time scarica la scheda Target di riferimento L’attività è rivolta alle classi  1°, 2°, 3° della Scuola Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà DESCRIZIONE   Italiano ed Educazione Civica: – Lettura, comprensione globale ed analisi del testo della storia “Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza”. – Riflessione sulla lentezza, sul tempo e sul rispetto …

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La sorpresa delle chiocciole

La sorpresa delle chiocciole (ovvero la matematica dove meno te l’aspetti) scarica la scheda Target di riferimento Classe V. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà L’attività si propone non solo di fornire schede di lavoro, materiali e indicazioni per raggiungere conoscenze /competenze disciplinari (conoscenza del matematico Fibonacci, problem solving, misurazione di superfici, disegno artistico) ma, partendo da  situazioni da …

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Costruiamo una chioccio-home

COSTRUIAMO UNA CHIOCCIO-HOME scarica la scheda Target di riferimento L’attività è rivolta alle classi III e IV della Scuola Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà L’attività è finalizzata alla realizzazione di un terrario per l’allevamento in classe delle chiocciole. Richiede abilità basilari nella ricerca di informazioni attraverso l’uso delle nuove tecnologie e capacità di estrapolazione delle informazioni importanti …

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Goccia dopo goccia si forma il mare

Goccia dopo goccia si forma il mare scarica la scheda Target di riferimento Tutte le classi della Scuola Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Geografia, Scienze: Dove troviamo l’acqua nel nostro territorio? Dovete attraversare o costeggiare un corso d’acqua per venire a scuola? Scienze, Geografia, Inglese Esplorazione del territorio vicino alla scuola. Scavenger hunt. Reportage fotografico. Riflessione sull’esplorazione. …

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Legumi che passione!

legumi che passione! scarica la scheda Target di riferimento Classe III Scuola Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Tema centrale delle attività proposte è quello dei legumi, fondamentale alimento della dieta mediterranea e da sempre presente nella nostra cultura alimentare. Attraverso le azioni suggerite i bambini prenderanno confidenza con questo alimento, approfondendone le caratteristiche nutrizionali (valida alternativa alla …

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Alimentazione… è sostenibile?

alimentazione… è sostenibile? scarica la scheda Target di riferimento Classe V Scuola Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà L’attività è centrata sul tema dell’alimentazione sostenibile e chiama i ragazzi a formarsi su questo tema, metterlo in relazione con le abitudini quotidiane proprie e del contesto in cui sono inseriti. Nel rilevare concretamente e in prima persona la necessità …

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