I bambini scopriranno il mondo delle lumache: l’ambiente in cui vivono, cosa mangiano, le diverse specie e le loro abitudini attraverso la visione di un filmato link https://www.youtube.com/watch?v=ifLbNwsDxlc, l’ascolto di una canzone “La lumaca va..” https://www.youtube.com/watch?v=WOK0_IXqa2c  e il racconto di una storia “Una lumachine” https://www.youtube.com/watch?v=n68Y2IWVgTU . L’obiettivo generale è il passaggio da una conoscenza inconsapevole della lumaca, risultato principalmente di processi percettivi, ad una conoscenza più sistematica, volta alla costruzione ed acquisizione di concetti. Gli obiettivi specifici sono: sviluppare la capacità di osservare, cogliere e organizzare informazioni ricavate dall’ambiente; saper individuare alcune caratteristiche e proprietà di ciò che si osserva; riuscire a superare le resistenze alla manipolazione e alla partecipazione alle varie esperienze; saper rappresentare la lumaca nelle sue parti e nella sua unitarietà; saper utilizzare semplici simboli per rappresentare alcune sue caratteristiche. La metodologia utilizzata è:
– una fase esplorativa libera: ricerca nel territorio circostante e contatto diretto con le lumache,
– una fase esplorativa guidata: osservazione, manipolazione, rielaborazione collettiva.
Mediante l’osservazione diretta e l’interazione con le lumache i bambini potranno cogliere le caratteristiche percettive di ciò che hanno osservato, promuovendo così tutti quei processi e quelle abilità operative necessarie a trasformare le azioni in strutture cognitive. Inoltre, potranno cercare e trovare spiegazioni ad eventi e processi, relazioni, nessi e sequenze temporali e spaziali.