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Videointervista a un’azienda locale bio

Videointervista a un’azienda locale bio scarica la scheda Target di riferimento SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO – CLASSI SECONDE E TERZE. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Obiettivi generali: consentire una maggiore conoscenza del territorio e delle sue opportunità sviluppare competenze digitali, imprenditoriali, sociali favorire la cooperazione per accrescere il senso di autoefficacia, efficienza e inclusione Incentivare una didattica …

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Debate sull’uso della plastica alimentare

Debate sull’uso della plastica alimentare scarica la scheda Target di riferimento SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO – CLASSI TERZE. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Il lavoro preventivo vede la creazione di un drive condiviso dedicato alla specifica attività. A lezione si introduce l’argomento e si pone l’accento sull’uso della plastica alimentare e si mostrano le risorse disponibili all’interno …

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L’impatto ambientale di una classe

l’impatto ambientale di una classe scarica la scheda Target di riferimento SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO – CLASSI SECONDE. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà L’attività vuole rendere consapevoli i ragazzi della quantità di rifiuti prodotta e della loro tipologia attraverso azioni pratiche e strumenti matematici, i ragazzi arriveranno a riflettere e a promuovere comportamenti di tutela e difesa …

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Le ricette del riciclo

le ricette del riciclo scarica la scheda Target di riferimento SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO – CLASSI SECONDE. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà L’attività propone una prima fase di ricerca del materiale (ricette legate al territorio, antichi ricettari di famiglia, fotografie e interviste ai nonni) a cui seguirà la seconda fase di catalogazione e  scrittura delle ricette antiche.  …

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La farfalla: la ballerina degli insetti

La farfalla: la ballerina degli insetti scarica la scheda Target di riferimento L’attività è rivolta alle classi 1° e 2° della Scuola Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà DESCRIZIONE Inizio: lettura della storia “Il bruco e la farfalla”. https://www.youtube.com/watch?v=vGtJcMTi6nA  https://drive.google.com/file/d/1Yn0rkV1jASadBtypzllXeGwv7V-meFk4/view?usp=sharing  Italiano e storia: ascolto e comprensione riflessione scritta insieme sulla morale Organizzazione delle immagini in sequenze seguendo un …

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So quello che mangio

so quello che mangio scarica la scheda Target di riferimento SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO – CLASSI SECONDE. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà L’attività prevede una prima fase di lettura delle etichette (ad ogni piccolo gruppo di alunni l’insegnante fornisce un’etichetta specifica di una tipologia di cibo) a cui seguirà la realizzazione di un’infografica che possa evidenziare gli …

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Butterfly World

butterfly world scarica la scheda Target di riferimento L’attività è rivolta alle classi 3°, 4° e 5° della Scuola Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Inizio: Video introduttivo Link:Il ciclo vitale della farfalla.  (consigliato per 3° e 4°) Link: IL BRUCO E LA FARFALLA metamorfosi- speciale SCIENZE  (consigliato per le 5°) Italiano: Analisi di un testo scientifico (scelto …

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Un quartiere ronzante

un quartiere ronzante scarica la scheda Target di riferimento Classi I e II Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Questa attività mira a avvicinare i bambini di 6 – 8 anni alla società delle api e a sensibilizzarli all’importanza delle stesse. Le attività proposte alterneranno momenti di lezione frontale, di discussione collettiva, di drammatizzazione, di visione di video, …

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Lavoro di squadra o lavoro di sciame?

Lavoro di squadra o lavoro di sciame? scarica la scheda Target di riferimento Classi IV – V Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà La seguente proposta può essere adottata e attuata nella sua interezza oppure frammentata in piccoli steps. I vari steps sono consequenziali ma ben si prestano ad essere associati tra loro anche in un ordine diverso …

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Pipistrelli per vicini

Pipistrelli per vicini scarica la scheda Target di riferimento Classi IV – V Primaria. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITà Posizionamento bat-box nel giardino della scuola. Dopo aver spiegato ai nostri alunni, quanto importante sia il ruolo dei Chirotteri nel nostro ecosistema, invitiamoli a riflettere su quale potrebbe essere il modo migliore, per poter avere il loro aiuto nella …

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